МОУ СОШ С.УГДАН

Имя Семена Иннокентьевича Ильина для старшего поколения жителей сел Угдан, Биофабрика, Смоленка, Шишкино, Авдей, Арахлей, Тасей, Верх-Чита, Подволок связано со школой. С.И. Ильин был первым и бессменным директором Угданской школы-интернат с 1935 года по 1951 год, за минусом двух лет, когда он был призван вместе со старшеклассниками на войну. Служба в армии продлилась с 1944 по 1946 год. За участие в боях на Восточном фронте был награжден медалями   «За отвагу», «За Победу над Японией» и др. Довелось Семену Иннокентьевичу работать в сельском хозяйстве, когда после войны катастрофически не хватало грамотных мужчин в руководстве колхозов. В Угданскую среднюю школу-интернат, которую он сам практически организовал  Семен Иннокентьевич вернулся в должности директора только в 1959 году и работал до 1962 года. Семья его жила с начала 30-х годов в Угдане постоянно. В 1964 году немолодые супруги Ильины, Семен Иннокентьевич и Аграфена Ивановна, решили переехать в Бурятию, поближе к детям и внукам, обосновавшимся в Улан-Удэ. Они продолжали работать в школе с. Потанино Бичурского района до выхода

на пенсию. С.И. Ильин умер в возрасте семидесяти лет, похоронен в г. Улан-Удэ.

С.И. Ильин (в светлой рубашке). Фрагмент общего снимка.  Четвертый выпуск 1939 г.

Биография Семена Иннокентьевича восстановлена по выпискам из трудовой книжки, которую предоставила его племянница Ольга Петровна Ильина, д.в.н., декан факультета «Биотехнологии и ветеринарной медицины», зав. кафедрой  Иркутской сельхозакадемии, Почетный работник ВПО РФ.  Оказывается, не просто далось решение С.И. Ильина перевестись из обжитого Иркутска под Читу, его вынудили обстоятельства. В начале 30-х годов начались повсеместные политические репрессии. Под надзор карательных органов попала крепкая крестьянская семья Иннокентия Ильича Ильина из улуса Тодбол села Дундай Боханского района Иркутской области. Глава большого семейства, бурят по национальности, крещенный в православие Иннокентий Ильич был человеком прогрессивно мыслящим, постарался дать шестерым сыновьям и дочери достойное образование.  Всех его детей крестил священник, отсюда и старинные русские имена в его семье. Старшего сына Арефия, председателя сельского Совета, репрессировали в первую волну, остались четверо детей без отца; опасность дальнейших арестов была реальной. Следующего брата Игнатия не тронули, а вот Ивана, который к тому времени был назначен представителем Коминтерна в Монголии, репрессировали как врага народа. Четвертый сын - Георгий стал кадровым офицером, женился на русской девушке. Его потомки по фамилии Бондарь живут в Чите.  Пятый сын Семен уже работал учителем после окончания Иркутского педагогического училища, был женат, когда пришлось удочерить маленькую Нелли, младшую дочь репрессированного Арефия и уехать от греха подальше в Забайкалье. Его супруга Аграфена Ивановна прибайкальская бурятка имела специальность учителя русского языка. Это был 1932 год. Образованные учителя были нужны везде. 

Исполком Читинского района принял решение открыть школу-интернат в Угдане, решение исходило из выгодного географического положения и близости села к областному центру. По воспоминаниям старожилов строительство школьного комплекса было настоящей народной стройкой районного значения. Семен Иннокентьевич оказался в нужное время в нужном месте. Его направили руководителем строительства школьного комплекса. Колхозники вручную валили лес и вывозили огромные бревна на быках из дальней тайги, плотники по разнарядке своих коммун строили здание школы, теплые дома для учителей, общежития, хозяйственные постройки. Школа стала настоящим культурно-просветительским центром не только угданского колхоза «Память Ленина», а всей округи. С.И. Ильин был назначен приказом номер 214 Читинского отдела народного образования от 28 августа 1935 года первым директором Угданской средней школы-интерната.

Сельских ребятишек из малообеспеченных семей, после окончания начальных или семилетних школ на местах, зачисляли в интернат на полное государственное обеспечение. В общежития поселяли детей из отдаленных сел (мест не хватало), а смоленские, биофабринские, верх-читинские ребята добирались своим ходом к началу уроков. Немногие из них выдерживали и получали аттестаты зрелости.

Пе

В основном в 40-50-е годы учителя-предметники прибывали по направлению из центральной части России, даже были из других республик РСФСР. Многие молодые специалисты оставались навсегда в Забайкалье, после первого опыта работы в Угдане. Учащихся воспитывали в труде с начальных классов, поэтому вырастали из послевоенного поколения детей умелые и честные граждане своей страны.   

В период руководства С.И. Ильина материально-техническая база Угданской школы-интерната постоянно укреплялась. Государство заботилось о подрастающем поколении, особенно о будущих воинах. Физическая культура и дисциплина были на первом месте в воспитательной программе. Отношение к ученикам было особенным, ведь среди них были сироты, которым школа заменяла семью.  Спортзала отдельного не было, поэтому зимние виды спорта культивировались особенно, коньки и лыжи выдавались всем желающим на выходные дни. В старой школе светлый коридор был просторным, там проводились все школьные и сельские мероприятия, смотрели кинофильмы по вечерам. Литературным фондом богатейшей  школьной библиотеки и читальни заведовал Петр Иннокентьевич Ильин (семья  Петра вместе с сестрой Дорой Иннокентьевной переехала в Угдан вслед за старшим братом из Иркутска немного позже).

Семен Иннокентьевич был очень энергичным человеком, неординарным педагогом. Об этом рассказывают люди, знавшие его. Часто спрашивают о супругах Ильиных,  его детях, Николае и Нине, в Верх-Чите, Авдее, Шишкино и других селах.

Первого сентября 1990 года была открыта новая типовая двухэтажная школа, недалеко от старого места. Жизнь образовательного учреждения, когда-то организованного С. И. Ильиным продолжается. Сменяются поколения школьников, директоров, учителей Угданской школы, но думается, что подрастающее поколение должно знать имя человека, который учил и воспитывал их дедов.

Д.М. Намогуруева, краевед