Методическая тема школы: «Индивидуальный
прогресс школьников в образовательной
среде сельской школы»
Приоритеты государственной
политики в области образования определяют
актуальность
проблемы, связанной с созданием
условий для дифференциации, индивидуализации
содержания обучения в сельской школе.
Предоставление широких и динамических
возможностей для проектирования и
реализации учащимися индивидуальных
образовательных маршрутов, индивидуальных
образовательных траекторий и индивидуальных
образовательных программ особенно
актуально в условиях сельской школы.